科技发展处工作总结

2021年科技发展处以学校 “进一步加强内涵建设、创建优质高职院校”工作为统领，以不断加强科技创新、服务社会为主线，努力打造创新创业平台，积极开展政行企校产学研合作。以省挂县强农富民工程为重点，积极开展服务社会。着力加强科技管理制度建设，创新管理方法，营造积极的科研工作氛围，强化管理抓手，服务二级学院（部），与各二级学院（部）共同为2021年度科技工作迈上新台阶而不懈努力，取得了一定成绩，现小结如下：

一、着力建设创新创业平台，创新产学研合作取佳绩

为响应国务院“大众创业、万众创新”的号召，策应地方政府开展创新创业，结合学院实际，以“南通协创企业管理有限公司”和支点创业中心为基础，着力打造市级众创空间“南通科院支点大学生创业中心”，通过了市科技局的验收，为学校和社会广大青年学生提供了创新创业平台。在薛窑“农业e创园”和利德公司基础上成功申报科技部“星创天地”并获批准，为涉农专业教学改革和学生创新创业打造了一个新平台。学校创新创业和产学研合作取得新的成就，朱千波书记荣获“中国产学研合作促进奖”。

二、管理制度日趋完善   良性机制渐趋形成

为进一步完善我院科研管理，学院吸取同类院校科研管理经验，结合我院实际情况，先后修订制定了《南通科技职业学院教职工科研工作量计算与考核办法》、《南通科技职业学院横向科技项目管理办法》等，修订完善了《南通科院“挂县强农富民”工程管理办法》等制度。为调动二级学院（部）和广大教职工的科研积极性，规范学院科研管理发挥了重要作用。按照省政府的要求，组织广大科技教育工作者学习省政府关于科技工作“省60条”和“教育厅30条”文件，进一步梳理学校科技方面的规章，为进一步制定完善学校的科技政策进行准备，为学校创设一个“创有所依、行有规范、劳有所获”的科技政策环境。

三、改革管理手段，管理水平不断提高

为调动和激励广大教师参与科研工作的积极性，引导教师开展高水平高质量教研科研工作，多出成果出好成果，学校对《南通科技职业学院教职工科研工作量计算与考核办法》进行修订，对每位教师都提出科研工作量要求，并实行差别化管理，针对不同的职称和等级提出不同的要求，使不同层次的教师都能找到适合自己的定位和目标。为提高管理的时效和直观性，学校改革管理手段，推出了“科研银行”，使学院领导、科研管理部门、二级学院（部）和教师能及时了解和掌握科研情况，更好地激发教师科研的积极性。提高了管理效率，开创了科研管理新局面。

四、积极组织项目、成果申报，项目、成果取得新突破

针对学院科研基础薄弱，教师科研能力亟待提升，申报科研项目信心不足的实际情况，我们从早谋划，精心组织各二级学院（部）及部门的专兼职教师积极开展项目申报，开拓申报渠道、精心设计项目。邀请市科技局领导和专家来院指导项目申报方向、注意事项，指导项目申报书撰写等，完善申报材料、提升申报质量，提高命中率。

全年先后申报各级各类教研科研项目135项，立项43项，争取横向项目31项,纵横项目经费600多万元。省级项目获得突破，《基于静电纺丝技术制备直接乙醇燃料电池阳极催化剂的机理研究》获科技厅自然基金资助，《燃料电池车储供氢压力与即时发电功率及续航里程的研究》和《小麦啤酒中呕吐毒素污染机制的研究》获教育厅资助6万元，省《挂县强农富民工程》、《江苏省三新工程》获省农委资助82万元；14项省哲社项目获立项；2项江苏省应用精品工程项目获立项，并获资助；13项全国农职教项目获立项。成果获奖也取得新突破：6类成果申报16项，朱千波书记的《高等院校的绩效管理》获得“江苏省社科应用研究精品工程”优秀成果一等奖；朱建东的《数字化学习的理论与实践研究数字化学习的理论与实践研究》获江苏省高等教育科学研究优秀成果二等奖；乔启成获环保部环境保护科学技术二等奖、南通