体育教学计划范文：小学二年级体育上学期教学计划
二年级体育上学期教学计划
一、学情分析
通过经过一年时间的体育教学活动以及体育活动，从中了解到学生的基本兴趣爱好和身体特点，从刚刚入学进校什么都不懂的新生，通过一年的学习，让学生了解到体育的基本队列队形以及掌握基本的常规训练，提高了学生的运动能力，二年级的学生喜欢跑、跳、投、跳绳、游戏等活动，但有些学生因身体原因如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板，缺乏基本的运动技能和体育技能，身体的协调性和敏捷性差，表现为动作笨拙，肢体支配能力差。
新的一个学期又开始了，新学期新气象，本学期先要明确学生的学习目的，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课。
二、教材分析
二年级的体育教学内容，改变了从开始就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生为本，选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。具体的教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教学。其中包括：体育与健康常识（认识自己的身体，如何形成正确的身体姿势）；基本体操（走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等）；游戏（队列、奔跑、跳跃、投掷、球类等游戏）
三、教学目标及重难点
教学目标：
1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。
3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在学校里，你会获得有助于你强壮体魄的体育运动项目和方法，有助你身心健康的运动心里小知识和卫生小常识，有助你于你与人成功交往的各种小游戏和团队活动，有助你于你感受成功快乐的体育竞赛游戏到操场上，到阳光下，到大自然中去吧！积极主动地参与体育游戏活动，你将获得更多的新知识、发现更多的新方法、找到更多的新答案：在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，你将会感受体育运动带来的乐趣，你将会发现体育运动增予的益处，你将会体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。同时你还可以不断地发展和张扬你的个性，充分地展示你的特长你的聪明才智，让你的童年生活更绚丽多姿！让你在小学阶段的学习、生活更加有趣，更美好！
教学重点：
1、由于运动会有队列比赛，所以每节课要进行一定时间的队列练习。 2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，还有韵律活动，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳跃项目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。上课多运用音乐，培养学生的韵律感和节奏感。
教学难点：
二年级的学生理解动作比较慢，在进行一些协调性的练习时，可能接受比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步学生接受起来会比较困难，另外对投掷的动作要多加引导，不要盲目施教。
四、教学措施及应该注意的事项教学措施：
1、据时了解、分析学生的学习信息。
2、造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。
3、据学生年龄特征，采用儿童化、兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的作用
4、让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。
5、据学生实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发学生的练习兴趣。
二年级上学期体育教案
周次 | 课次 | 学 习 目 标 | 学 习 内 容 |
一 | 1 | 1． 加强组织纪律，培养正确的身体姿势 2． 熟练掌握“七彩阳光”的动作和节拍 | 1． 队列队形 2． 广播操 |
2 | 1． 加强组织纪律，培养正确的身体姿势 2． 熟练掌握“七彩阳光”的动作和节拍 | 1． 队列队形 2． 广播操 | |
3 | 1． 加强组织纪律，培养正确的身体姿势 2． 熟练掌握“七彩阳光”的动作和节拍 | 1． 队列队形 2． 广播操 | |
4 | 1． 加强组织纪律，培养正确的身体姿势 2． 熟练掌握“七彩阳光”的动作和节拍 | 1． 队列队形 2． 广播操 | |
二 | 5 | 1、 发展耐力素质，增进身体健康 2、 发展奔跑能力、灵敏性 3、 培养坚强意志品质 | 1、 慢跑300—400米 2、 游戏：“丢手绢” |
6 | 1、 发展耐力素质，增进身体健康 2、 发展灵敏性、协调性 3、 培养坚强意志品质，培养协作精神 | 1、 慢跑300—400米 2、 游戏：“传球赛” | |
7 | 1、 发展耐力素质，增进身体健康 2、 发展奔跑能力、灵敏性 3、 培养坚强意志品质 | 1、 慢跑300—400米 2、 游戏：“老鹰捉小鸡” | |
8 | 1、发展耐力素质，增进身体健康 2、发展奔跑能力、灵敏性 3． 培养坚强意志品质 | 1、慢跑300—400米 2、游戏：“丢手绢” | |
三 | 9 | 1、 发展上肢力量 2、 发展奔跑能力、灵敏性 3、 培养认真负责的精神 | 1、 抛接轻物 2、 游戏：“换物赛跑” |
10 | 1、发展上肢力量 2、发展奔跑能力、灵敏性 3、培养认真负责的精神 | 1、抛接轻物 2、游戏：“换物赛跑” | |
11 | 1、 发展上肢力量 2、 发展灵敏性、躲闪能力 | 1、 抛接轻物 2、 游戏：“掷球、躲球” | |
12 | 1、 发展上肢力量，提高投掷技能 2、 发展灵敏性、躲闪能力 | 1、 对墙投沙包 2、 游戏：“掷球、躲球” | |
四 | 13 | 1、 发展上肢力量，提高投掷技能（通过投掷，培养学生环保生态意识） 2、 发展奔跑能力、灵敏性 | 1、 对墙投沙包 2、 游戏：“丢手绢” |
14 | 1、 发展上肢力量，提高投掷技能（培养学生团结协作，不单独行动的良好品质，还有民族团结大义） 2、 发展奔跑能力、灵敏性 3、培养协作精神 | 1、 对墙投沙包 2、 游戏：“鱼网捕鱼” | |
15 | 1、发展上肢力量，提高投掷技能 2、发展奔跑能力、灵敏性 3、培养协作精神 | 1、对墙投沙包 2、游戏：“鱼网捕鱼” | |
16 | 1、 发展上肢力量，提高投掷技能 2、 发展灵敏性、协调性、控球能力 3、 培养协作精神 | 1、 小沙包掷远 2、 游戏：“拍球接力” |
周次 | 课次 | 学 习 目 标 | 学 习 内 容 |
五 | 17 | 1、 发展上肢力量，提高投掷技能 2、 发展跳跃能力、腿部力量 3、 培养协作精神 | 1、 小沙包掷远 2、 游戏：“双脚跳接力” |
18 | 1、发展上肢力量，提高投掷技能 2、发展跳跃能力、腿部力量 3、培养协作精神 | 1、小沙包掷远 2、游戏：“单脚跳接力” | |
19 | 1、发展上肢力量，提高投掷技能 2、发展奔跑能力，培养协作精神，集体荣誉感 | 1、小沙包掷远 2、游戏：“迎面接力” | |
20 | 1、发展上肢力量，提高投掷技能 2、发展奔跑能力，培养协作精神，集体荣誉感 | 1、小沙包掷远 2、游戏：“迎面接力” | |
六 | 21 | 1、发展上肢力量，提高投掷技能 2、发展腿部力量，促进下肢发育 3、培养拼搏、进取精神 | 1、小沙包掷远 2、游戏：“夺标” |
22 | 1、发展上肢力量，提高投掷技能 2、发展腿部力量，促进下肢发育 3、培养拼搏、进取精神 | 1、小沙包掷远 2、游戏：“夺标” | |
23 | 考核小沙包掷远成绩，记录在案 | 小沙包掷远考核 | |
24 | 考核小沙包掷远成绩，记录在案 | 小沙包掷远考核 | |
七 | 25 | 1、 掌握前滚翻技能 2、 发展奔跑能力、灵敏性、协调性 | 1、 前滚翻 2、 游戏：“穿过小树林” |
26 | 1、 掌握前滚翻技能 2、 掌握连续前滚翻技能 3、 发展灵敏性、协调性 | 1、前滚翻 2、连续前滚翻 | |
27 | 1、掌握连续前滚翻技能 2、发展灵敏性、协调性 | 1、连续前滚翻 2、游戏：“掷球、躲球” | |
28 | 测量学生身高、体重数据，记录在案 | 身高、体重测量 | |
八 | 29 | 1、 掌握立定跳远技能 2、 发展腿部力量，促进下肢发育 3、 发展协调性、平衡能力，培养协作精神 | 1、 立定跳远 2、 游戏：“传球赛” |
30 | 1、掌握立定跳远技能 2、发展腿部力量，促进下肢发育 3、发展协调性、平衡能力 | 1、立定跳远 2、游戏：“端盘接力” | |
31 | 1、 掌握立定跳远技能 2、 发展腿部力量，促进下肢发育，发展协调性 3、 培养协作精神 | 1、 立定跳远 2、 游戏：“抱球接力” | |
32 | 1、 掌握立定跳远技能 2、 发展腿部力量，促进下肢发育 3、 培养拼搏、进取精神 | 1、 立定跳远 2、 游戏：“夺标” | |
周次 | 课次 | 学 习 目 标 | 学 习 内 容 |
九 | 33 | 1、 掌握立定跳远技能 2、 发展腿部力量，促进下肢发育 3、 培养拼搏、进取精神 | 1、 立定跳远 2、 游戏：“夺标” |
34 | 1、掌握立定跳远技能 2、发展腿部力量，促进下肢发育 3、发展协调性、平衡能力 | 1、立定跳远 2、游戏：“端盘接力” | |
35 | 考核立定跳远成绩，记录在案 | 立定跳远考核 | |
36 | 考核立定跳远成绩，记录在案 | 立定跳远考核 | |
十 | 37 | 1、掌握跑跳结合技能，发展跳跃能力、腿部力量。 2、发展奔跑能力、灵敏性 | 1、助跑跳跃 2、游戏：“老鹰捉小鸡” |
38 | 1、掌握跑跳结合技能，发展跳跃能力、腿部力量。 2、发展奔跑能力、灵敏性 3、培养协作精神 | 1、助跑跳跃 2、游戏：“鱼网捕鱼” | |
39 | 1、掌握跑跳结合技能，发展跳跃能力、腿部力量。 2、发展奔跑能力、灵敏性 3、培养协作精神 | 1、助跑跳跃 2、游戏：“鱼网捕鱼” | |
40 | 1、掌握跑跳结合技能，发展跳跃能力、腿部力量。 2、发展灵敏性、协调性，培养协作精神 | 1、助跑跳跃 2、游戏：“传球赛” | |
十一 | 41 | 1、 掌握跳短绳技能 2、 发展腿部力量、耐力素质 3、 培养对跳绳运动的兴趣，发展创造力 | 1、自创方式玩短绳 2、向前摇绳并脚跳 |
42 | 1、掌握跳短绳技能 2、发展腿部力量、耐力素质 3、发展灵敏性、协调性 | 1、向前摇绳并脚跳 2、游戏：“钻山洞” | |
43 | 1、掌握跳短绳技能 2、发展腿部力量、耐力素质 3、发展奔跑能力，灵敏性、协调性 | 1、30秒跳短绳 2、游戏：“穿过小树林” | |
44 | 1、掌握跳短绳技能 2、发展腿部力量、耐力素质 3、发展奔跑能力，灵敏性、协调性 | 1、30秒跳短绳 2、游戏：“穿过小树林” | |
十二 | 45 | 1、 掌握跳短绳技能 2、 发展腿部力量、耐力素质 3、 发展灵敏性、躲闪能力 | 1、 30秒跳短绳 2、 游戏：“掷球、躲球” |
46 | 1、掌握跳短绳技能 2、发展腿部力量、耐力素质 3、培养协作精神 | 1、30秒跳短绳 2、游戏：“双脚跳接力” | |
47 | 考核30秒跳短绳成绩，记录在案 | 30秒跳短绳考核 | |
48 | 考核30秒跳短绳成绩，记录在案 | 30秒跳短绳考核 | |
周次 | 课次 | 学 习 目 标 | 学 习 内 容 |
十三 | 49 | 了解各种游戏的安全知识 | 游戏中的安全知识 |
50 | 1、 掌握前脚掌用力技能，掌握奔跑摆臂动作，为奔跑打基础 2、 促进下肢的发展 | 1、 前脚掌走 2、 原地摆臂练习
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51 | 1、掌握前脚掌用力技能，掌握奔跑摆臂动作，为奔跑打基础 2、促进下肢的发展 | 1、前脚掌走 2、原地摆臂练习
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52 | 1、 掌握奔跑摆臂动作 2、 掌握站立式起跑动作 | 1、 原地摆臂练习 2、 站立式起跑 | |
十四 | 53 | 1、 掌握站立式起跑动作 2、 发展奔跑能力、灵敏性 | 1、 站立式起跑 2、 游戏：“老鹰捉小鸡” |
54 | 1、掌握站立式起跑动作 2、发展奔跑能力、灵敏性 | 1、站立式起跑 2、游戏：“丢手绢” | |
55 | 1、 发展奔跑能力、速度素质、灵敏性 2、 培养跑的兴趣 | 1、 30米跑 2、 各种起跑方式的跑 | |
56 | 1、 发展奔跑能力、速度素质、灵敏性 2、 培养跑的兴趣 | 1、 30米跑 2、 各种起跑方式的跑 | |
十五 | 57 | 1、 发展奔跑能力、速度素质 2、 发展灵敏性、协调性 | 1、 30米跑 2、 游戏：“钻山洞” |
58 | 1、发展奔跑能力、速度素质 2、发展灵敏性、协调性 | 1、30米跑 2、游戏：“钻山洞” | |
59 | 1、 发展奔跑能力、速度素质 2、 培养协作精神，集体荣誉感 | 1、 30米跑 2、 游戏：“迎面接力” | |
60 | 1、 发展奔跑能力、速度素质 2、 培养协作精神，集体荣誉感 | 1、 30米跑 2、 游戏：“迎面接力” | |
十六 | 61 | 1、 发展奔跑能力、速度素质 2、 发展灵敏性、协调性 | 1、 30米跑 2、 游戏：“穿过小树林” |
62 | 1、发展奔跑能力、速度素质 2、发展灵敏性、协调性 | 1、 30米跑 2、 游戏：“穿过小树林” | |
63 | 考核30米跑成绩，记录在案 | 30米跑考核 | |
64 | 考核30米跑成绩，记录在案 | 30米跑考核 | |
周次 | 课次 | 学 习 目 标 | 学 习 内 容 |
十七 | 65 | 1、 发展协调性、平衡能力 2、 培养勇敢作风 | 1、 爬过海绵垫 2、 过独木桥 |
66 | 1、 发展协调性、平衡能力 2、 培养勇敢作风 | 1、 爬过海绵垫 2、 过独木桥 | |
67 | 1、 发展协调性、平衡能力 2、 培养勇敢作风 | 1、 爬过海绵垫 2、 过独木桥 3、 游戏：“攀爬、过河接力” | |
68 | 1、发展协调性、平衡能力 2、培养勇敢作风 | 1、爬过海绵垫 2、过独木桥 3、游戏：“攀爬、过河接力” | |
十八 | 69 | 1、 发展协调性、平衡能力 2、 发展腿部力量，促进下肢发育 | 1、 体操凳上的平衡 2、 游戏：“双脚跳接力” |
70 | 1、 发展协调性、平衡能力 2、 发展腿部力量，促进下肢发育 | 1、 体操凳上的平衡 2、 游戏：“单脚跳接力” | |
71 | 1、发展协调性、平衡能力 2、发展奔跑能力 | 1、体操凳上的平衡 2、游戏：“端盘接力” | |
72 | 师生共同进行学期总结 | 学期总结 |