2021年度机电与交通工程学院工作总结

   本年度机电与交通工程学院依据年初制定的各项工作计划，紧紧围绕学校“十三五”规划内容和“教学改革年”主题，扎实推进专业建设、教育教学、科研服务、师资队伍建设、学生与党建等各项工作。经院部统筹协调、统一领导，各教研室密切配合，全体教师团结一致基本完成了年初下达的各项责任目标，取得了较好的成绩，具体总结如下：

一、教学常规管理

   教学常规管理是开展各项教学与改革活动的基础，在严格执行学校各项规章制度的基础上，制定和完善适合我院实际情况的教学管理制度，规范各项教学工作。

  1、加强教学质量监控

   改革全员督导质量监控运行机制，设立兼职教学督导员，完善教师听课、评课考核办法，出台了《关于成立机电与交通工程学院教学督导组的决定》、《教学督导小组职责》等具体制度，加强教学工作的日常巡查、教学文件抽查、听课评课、信息反馈等管理工作，专任教师与教学督导每学期听课不得少于5次，并及时做好听课相关记录。

  2、规范调停课管理

   为进一步规范教学管理工作，保证教学课程表的严肃性，严格调停课的审批程序，确保教学秩序的正常运行和人才培养方案的顺利实施，扭转随意调课、停课、缺课等乱象，出台了《机电与交通工程学院教师调停课管理规定》，并得到认真贯彻和实施，有效地杜绝了乱调、停、缺课等现象。

  3、落实实训室管理责任

   结合我院专业多、实训室多的特点，加强实训室管理是开展正常实训、保障安全生产必要保证。实训室管理以教研室为单位，具体落实到责任人。学院每学期进行不少于3次的安全大检查，每周三下午组织人员进行1次卫生、安全检查评比并在全院通报。一年来实训室管理有条不紊，随时保持干净、整齐，未发生安全事故。

二、专业建设

1、人才培养模式改革

   按照“改造传统专业，发展新兴专业，打造品牌专业”的思路，根据“做特、做精、做强”的原则，加快推进院级重点专业建设。以汽车专业人才培养方案为示范，对电梯、机电一体化、机械制造及自动化专业人才培养方案进行改革，突出实践教学环节，每个专业实践课时与理论课时必须达到7:3的比例。

   2、课程体系建设与改革

   对传统课程体系进行调整，加大专业核心课的比重，达到50%。汽车专业所有专业基础课和18门专业核心课实施教考分离，电梯专业2门、机电与机制各1门实施教考分离。

   汽车专业积极进行课程考核改革与创新，使用学校“数字化学习平台”已建立6门专业核心课程试题库。6门专业核心课程采用“驾照考核”模式，理论部分的考试按照“驾照考核”模式实行上机考核，试题从题库中随机生成，理论成绩必须达到90分以上，才能参加实训考试。

  3、实训条件建设

   汽车与电梯两个专业实训室的建设是我院实训条件建设的重点，汽车上半年完成了“汽车实训室暨德国证书考点建设”申请和论证，得到北京中德诺浩正式批复，9月份院长办公会议通过了建设的方案和预算，基础建设部分由后勤处扎口，年底前完成招投标工作。电梯专业已初步完成建设规划与设备采购